中公2019考研英语10年真题分类精讲 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《中公版·2019考研英语：10年真题分类精讲》*部分：考研英语试题解读，从“大纲考查目标”“试题命制思路”“十年考情分析”三大板块多角度、全维度地对考研英语（一）出题规律与特点进行了分析与总结。

第二部分：四年真题深度详解（2015～2018年），本部分以套题形式，【文章大意】（含题源信息），【文章精译】，【词汇提炼】（包含“重点词汇”“理解词汇”“重要词组”），【难句梳理】和【答案详解】版块深度剖析了四年真题。

第三部分：六年真题题型精讲（2009年～2014年），本部分按照英语知识运用、阅读理解A节（传统题型）、B节（新题型）、C节（翻译）及写作等题型进行详细讲解，包括【文章大意】【词汇提炼】【答案详解】【参考译文】和【难句梳理】等版块，写作部分涵盖【题目解析】【参考范文及译文】【范文亮点】等版块。

章大纲考查目标

节语言知识

第二节语言技能

第二章试题命制思路

第三章十年考情分析

节试卷结构再现

第二节试题特点分析

章2018年考研英语真题

第二章2017年考研英语真题

第三章2016年考研英语真题

第四章2015年考研英语真题

章英语知识运用

节试题特点

第二节趋势分析

第三节考点归纳

第四节解题策略

第五节复习建议

第六节试题精讲

第二章阅读理解Ａ节

节试题特点

第二节趋势分析

第三节考点归纳

第四节解题策略

第五节复习建议

第六节试题精讲

第三章阅读理解Ｂ节

节试题特点

第二节趋势分析

第三节考点归纳

第四节解题策略

第五节复习建议

第六节试题精讲

第四章阅读理解C节

节试题特点

第二节趋势分析

第三节考点归纳

第四节翻译技巧

第五节复习建议

第六节试题精讲

第五章写作

节试题特点

第二节趋势分析

第三节考点归纳

第四节解题策略

第五节复习建议

第六节试题精讲（358）

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部分考研英语试题解读

　　章大纲考查目标

　　第二章试题命制思路

　　第三章十年考情分析

　　章大纲考查目标

　　根据《全国硕士研究生招生考试英语（一）考试大纲（非英语专业）》（以下简称《大纲》），英语（一）考试的目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

　　因此，我们必须严格以*颁发的考试大纲为蓝本，明确考试内容和考试要求，这样才能知己知彼，百战不殆。

　　具体来看，《大纲》从考生应掌握的语言知识和语言技能两方面提出了以下考查目标。

　　节语言知识

　　一、语法知识

　　1.考生应能熟练地运用基本的语法知识。

　　2.《大纲》没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

　　二、词汇知识

　　1.考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容（详见《大纲》中的附录1、2）。

　　2.除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

　　3.考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

　　第二节语言技能

　　一、阅读

　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

　　1.理解主旨要义；

　　2.理解文中的具体信息；

　　3.理解文中的概念性含义；

　　4.进行有关的判断、推理和引申；

　　5.根据上下文推测生词的词义；

　　6.理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；

　　7.理解作者的意图、观点或态度；

　　8.区分论点和论据。

　　二、写作

　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

　　1.做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；

　　2.遵循文章的特定文体格式；

　　3.合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；

　　4.根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

　　综上所述，考研英语（一）不仅要求考生掌握基本的英语语言知识，还要求考生具备语言知识的应用技能。

　　2005年之后，考研英语题型趋于稳定，从五大题型来综合考查应试者的语言综合应用技能。这五大题型包括三大部分：英语知识运用、阅读理解和写作。其中阅读理解有传统四选一式阅读、新题型和英译汉。阅读部分分值占了总分值的60%，可以看出考研英语（一）日趋标准化，重点考查考生信息分析、提取和推理的综合语言技能。

　　第二章试题命制思路

　　在分析了《大纲》要求之后，我们发现考研英语（一）试题既需考虑到选拔性考试的特点，又需有利于提高非英语专业英语教学的质量。因此，在出题时要求该考试的信度和效度都比较高，能够真正体现考生的英语水平、信息提取和运用能力。

　　具体而言，考研英语（一）命题时遵循以下五个基本原则：

　　一、标准化考试：符合难度要求，兼具信度、效度和区分度

　　由于英语（一）考试一直都是沿着标准化考试的方向发展，因此试题命制充分体现了标准化考试中的常模参照性的特点和要求。试题具有适当的难度，符合高等学校非英语专业本科毕业生的英语普遍水平。与此同时，试题也具备相应的区分度，以考查出不同学生的相应水平，方便国家对高层次人才进行选拔。在信度和效度方面，考虑到了广大考生的实际水平，准确了解他们的知识掌握情况。

　　二、知识点全面：遵循考纲要求，严格运用常规考查形式

　　试题严格遵循《大纲》的规定，运用常规的考查形式来考查相关知识点，重点对应《大纲》中的知识和技能要求。题型、题量都要一致，不会出现一些偏题、怪题，比如，英语语言知识中的语言学或者诗歌类的修辞手法一般不会出现在考研英语（一）试题中。

　　三、侧重于运用：紧跟时代步伐，覆盖全面的内容体系

　　近年来英语（一）考试考查的重点已经逐步从结构知识转移到了综合应用技能，因此在出题过程中侧重于考查篇章信息分析、提取和推断的能力，摒弃传统的词汇记忆题和语法规则机械记忆类的考点。内容体系全面，题材选取具有时代感，命题来源均是较新的外文原版学术杂志或报刊，因此过于陈旧的话题通常不会出现在考研英语（一）的试卷当中。

　　四、体系化考查：延续知识体系，衔接大学公共英语知识点

　　试题是针对非英语专业大学本科生的选拔考试，所以在考查要点方面是在大学英语四、六级基础之上延续英语学习的知识体系。一方面可以衔接大学公共英语所教授的知识点，另一方面也可以用于督促大学公共英语的教学质量。

　　五、规范化评卷：提供标准答案，细化各项参考评分细则

　　试题命制的同时也提供了相应的参考答案，尤其是主观题部分细化了答案，因为各个采分点也间接体现了命题时的各个考点。因此，通过提前试评和各分数段示例，可以客观公正地给予合理的评分。

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