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内容简介：
从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。当今世界课程改革的共同趋势和诉求是什么？当今时代课程发展的逻辑是什么？如何进行课程改革？ 伴随着知识社会的进展，学校的功能与作用在发生变化
书籍目录：
引言寻求课程发展的逻辑
上编创新课程文化
1论学校课程改革的价值转型
一、关注学生作为“整体的人”的发展
二、回归学生的生活世界
三、寻求个人理解的知识建构
四、创建富有个性的学校文化
2课程改革：挑
作者介绍：
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下载评价
- 网友 濮***彤： ( 2025-01-04 00:30:17 )
好棒啊！图书很全
- 网友 孔***旋： ( 2025-01-04 18:09:12 )
很好。顶一个希望越来越好，一直支持。
- 网友 谢***灵： ( 2025-01-12 09:37:02 )
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- 网友 印***文： ( 2025-01-11 16:44:18 )
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- 网友 訾***晴： ( 2025-01-19 17:35:10 )
挺好的，书籍丰富
- 网友 步***青： ( 2025-01-14 20:24:19 )
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- 网友 焦***山： ( 2024-12-26 17:02:49 )
不错。。。。。
- 网友 融***华： ( 2025-01-10 17:02:15 )
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：4分
文字风格：8分
语言运用：4分
文笔流畅：6分
思想传递：5分
知识深度：3分
知识广度：6分
实用性：3分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：4分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：5分