中公2017山东省公务员录用考试专项突破教材言语理解与表达 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《中公版·2017山东省公务员录用考试专项突破教材：言语理解与表达》分为“逻辑填空”“阅读理解”“语句表达”三部分，本书的特点如下：

1.优化知识体系，精讲各个知识点。本书结合言语理解与表达所考查内容，将全书分为三个部分：逻辑填空、阅读理解、语句表达。同时在每部分深入浅出地讲解所要考查的基础知识和核心考点。

2.巩固强化技巧，提升实战能力。每一知识点讲解完后，紧跟着就是专项实战演练，真正实现讲练结合。提醒考生不能停留在会解题的程度，一定要通过实战来挑战自己，进一步加深对知识点和讲解方法的认识，实现快速解题。

部分

逻辑填空

专项一掌握词语的核心义

核心考点词语的适用对象

核心考点词义的侧重点

核心考点词义的轻重程度

专项实战训练

参考答案与解析

专项二掌握词语的色彩义

核心考点词语的感情色彩

核心考点词语的语体色彩

1.新闻语体

2.文艺语体

深度提高词语的形象色彩

1.视觉形象色彩

2.空间形象色彩

专项实战训练

参考答案与解析

专项三掌握句子的逻辑关系

核心考点递进关系

核心考点转折关系

核心考点解释关系

核心考点因果关系

核心考点并列关系

核心考点顺承关系

专项实战训练

参考答案与解析

专项四词语搭配

核心考点词语的习惯搭配

核心考点专业术语的固定搭配

1.法律专业术语

2.经济专业术语

3.心理专业术语

4.政治专业术语

深度提高词语的不搭配

1.在词语的适用对象上不搭配

2.语义重复的词语一般不连用

3.在语法上不搭配

专项实战训练

参考答案与解析

专项五成语

核心考点常见成语理解误区

1.望文生义

2.断词取义

3.忽视多义

4.形近、音近混淆

快解技巧判断成语的六个角度

1.从适用对象角度判断

2.从程度轻重角度判断

3.从侧重点角度判断

4.从感情色彩角度判断

5.从语法角度判断

6.从语义重复角度判断

专项实战训练

参考答案与解析

专项六词表

核心词表历年真题考查词语汇总及分析

1.表范围的词语

2.表态度的词语

3.含“看见”意思的词语

4.含“思考”意思的词语

5.含“尺度”意思的词语

6.含“程度深”意思的词语

7.表“少”意思的词语

8.表“没把握好时机”的词语

9.含“变化”意思的词语

10.含“产生”意思的词语

11.表“区别”意思的词语

12.含“方向性”的词语

13.含“动”意思的词语

14.含“静”意思的词语

15.暗含多个主体的词语

16.含“方法”意思的词语

17.形容“方法”的词语

18.含“时间”意味的词语

19.含“空间”意味的词语

20.含“停止”意思的词语

21.形容心情的词语

22.含“一方对另一方或某事物产生影响”意思的词语

23.含“包含”意思的词语

核心词表历年真题考查成语汇总及分析

1.形容事物发展状态的成语

2.形容人的状态的成语

3.形容做事方法的成语

4.含“与众不同”意思的成语

5.形容闻名程度的成语

6.形容时机、机遇的成语

7.与“说话、言论”相关的成语

8.形容结果的成语

9.含色彩的成语

10.与眼睛相关的成语

11.含“多”或“少”意思的成语

12.含“同”或“异”意思的成语

13.含“提前准备”意思的成语

核心词表常见固定搭配及示例

1.政治领域

2.经济领域

3.文化领域

4.法律领域

第二部分

阅读理解

专项一主旨观点型题目

基础知识题型命制特点

1.题型判断依据

2.选材与命题倾向

核心考点错误选项类型

1.概括不够全面

2.论述主体缺失

3.偷换概念

4.化

5.无中生有

6.内涵不够深刻

快解技巧文段结构分析法

1.总分总结构

2.总分结构

3.分总结构

4.并列结构

快解技巧关键信息识别法

1.关键词

2.关键句

3.关键暗示信息

深度提高论述对象分析法

1.通过句子的主语找论述对象

2.通过“研究人员”“科学家”等字眼找论述对象

深度提高态度倾向判定法

专项实战训练

参考答案与解析

专项二细节理解型题目

基础知识题型命制特点

1.题型判断依据

2.常见错误选项命制手法

核心考点常见错误选项类型

1.化

2.偷换概念

3.无中生有

4.混淆时态

5.以偏概全

6.逻辑混乱

7.推断错误

8.颠倒黑白

快解技巧需注意的五类词语

1.表肯否的副词

2.表数量及数量变化的词语

3.时间词

4.并列词与表选择关系的词语

5.表充分条件与必要条件的关联词语

专项实战训练

参考答案与解析

专项三推断下文型题目

基础知识题型命制特点

1.题型判断依据

2.材料特点

快解技巧关注尾句

1.提出一个概念

2.指出一种现象

3.提出一个问题

快解技巧排除三种信息

1.排除前文信息

2.排除本文信息

3.排除无关信息

快解技巧锁定材料结构

1.对比

2.转折

专项实战训练

参考答案与解析

专项四词句理解型题目

基础知识题型命制特点

1.题型判断依据

2.词句理解型题目的出题方式

快解技巧联系上下文解题

快解技巧文段背景对解题的提示作用

快解技巧标点对解题的提示作用

快解技巧修辞对解题的提示作用

快解技巧层次划分法

专项实战训练

参考答案与解析

专项五寓意理解型题目

基础知识题型命制特点

1.题型判断依据

2.材料特点

快解技巧尾句提示法

1.直接提示型

2.间接提示型

快解技巧对比推导法

快解技巧排除法

1.排除对材料简单概括或就事论事的选项

2.排除离题的选项

3.排除没有深度的选项

专项实战训练

参考答案与解析

专项六标题提炼型题目

基础知识题型命制特点

1.题型判断依据

2.材料特点

核心考点标题拟定的基本原则

1.紧扣主旨

2.简洁凝练

3.准确鲜明

快解技巧提炼散文标题的方法

快解技巧提炼新闻标题的方法

1.消息

2.评论

3.行业动态

深度提高提炼寓言标题的方法

专项实战训练

参考答案与解析

第三部分

语句表达

专项一语句排序

快解技巧关注首尾句

快解技巧抓住关联词

快解技巧重视指代词

快解技巧注意逻辑顺序

快解技巧注意承启关系

专项实战训练

参考答案与解析

专项二语句填充

核心考点话题统一

核心考点前后照应

核心考点句式一致

深度提高意境协调

专项实战训练

参考答案与解析

2017年山东省考课程体系

中公教育·山东分部一览表

中公教育·全国分部一览表（249）

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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词语是构成语言的基本单位，准确理解词语的含义是形成语感的前提，更是做好逻辑填空的前提。而词语的含义包括核心义和色彩义两个方面。本专项主要讲解词语的核心义。

　　词语的核心义，又称理性义，即我们通常说的字典义，它是词语基础的含义。要准确把握词语的核心义，主要从三个方面进行考虑，即词语的适用对象、词义的侧重点和词义的轻重程度。

　　有些词语词义相近，但却适用于不同的对象。在做题过程中可通过分析相异语素、组词等方法辨析词语之间在适用对象上的区别，避免误用。

　　【示例1】“驱除”VS“祛除”

　　点拨：相同语素为“除”，相异语素为“驱”“祛”。

　　“驱”，马字旁，意为赶牲口。“驱除”适用于人或动物，还有比较抽象的事物。

　　“祛”，神示旁。“祛除”适用于疾病、疑惧或迷信的人所谓的邪祟等。

　　【误用】要想驱除官僚病，各级政府机关工作人员就必须认真实践党的群众路线，树立为民服务的意识、增强为民服务的能力。

　　【辨错】句子适用对象为“官僚病”，与疾病相关，故应选“祛除”。

　　【示例2】“起用”VS“启用”

　　点拨：相同语素为“用”，相异语素为“起”“启”。

　　“起”，组词起身。“起用”只适用于人。

　　“启”，组词开启。“启用”多适用于物，如印章、新的设施、设备等。

　　【误用】11月28日，深圳新航站楼正式起用，深圳机场由此跻身多跑道、大型航站楼运营的现代化国际空港之列。

　　【辨错】句子适用对象为“新航站楼”，属于新的设施，故应选“启用”。

　　这个民族只有语言没有文字，外来的专家帮他们了属于他们自己的文字。

　　填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.创建B.创造C.创制D.创作

　　解析：“创建”指创立，多适用于具体事物，如学校、公司、党派等；“创作”对象多为文艺作品；“创造”指想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西，侧重于发明或制造出前所未有的事物；“创制”指初次制定（多指法律、文字等）。由词语的适用对象可知，“创制”为合适。本题答案为C。

　　■法国当代著名政治哲学家皮埃尔·马南的《民主的本性——托克维尔的政治哲学》堪称研究托克维尔的众多著作中精彩者之一。马南格外重视并不惜笔墨剖析民主的种种，很大程度上缘于他对欧洲民主当前遭遇的的感受。在马南看来，造成民主的

　　性的一个根本原因在于民主的教义除了强调个体的独立与自主外，缺乏更多的道德。

　　填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.病理危险懦弱素质B.弊端痛苦脆弱品质

　　C.病理危机脆弱内涵D.弊病痛苦懦弱品味

　　解析：先看第三空，“懦弱”与“脆弱”都有不坚强的意思，但“懦弱”只适用于人，句中适用对象为“民主”，故应选“脆弱”，排除A、D。再看第二空，“痛苦”只能是人遭遇的，“欧洲民主”遭遇的只能是“危机”，排除B。本题答案为C。

　　爱迪生的成功和后期的某些失误，在科技文化发展史上具有一定的典型性，很值得后人。历史证明，在科技文化的发展中，理论家和发明家都非常重要。科学理论只有通过发明家才能为生产力，但又必须看到，发明若没有科学理论作后盾，则必然是“短视”的。在爱迪生的时代是这样，在半个多世纪之后的今天依旧是这样，或者可以说是这样。

　　填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A.学习转化不仅B.学习演变更加

　　C.借鉴演变不仅D.借鉴转化更加

　　解析：空两个词语，“学习”和“借鉴”适用对象不同，“学习”只适用于好的方面，“借鉴”则包括经验和教训两个方面。“爱迪生的成功”可以学习，“后期的某些失误”却不适合学习，只能用“借鉴”，故首先排除A、B。第二空，“科学理论转化为生产力”是固定搭配，故填“转化”符合句意。本题答案为D。

　　失败在很多时候，并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定式心理在很大程度上了人的思维，也同时了人们创新的脚步。

　　填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A．默许囚禁禁锢B．默认禁锢囚禁

　　C．默许禁锢囚禁D．默认囚禁禁锢

　　解析：“默认”有承认之意，“默许”有许诺之意，空中“看法”与“默认”搭配更合适。排除A、C。“禁锢”主要适用于抽象的事物，“囚禁”主要适用于具体的事物。“思维”属抽象事物，“脚步”属于具体事物，故后两空分别应选“禁锢”“囚禁”。本题答案为B。

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前言

当前，公务员考试竞争日益激烈，试题的难度和灵活性不断增加。应试者要想获得进入面试的理想分数，靠短时间突击或临场发挥已经成为过去式。多数应试者未能采取行之有效的复习方法，终饮恨考场，与成功失之交臂。在这种情况下，为帮助应试者高效备考，中公教育的研发团队，凭借对命题规律的深入研究，推出了“专项备考”系列课程和辅导图书。

　　专项备考，旨在全面梳理点滴知识要点和解题方法，优化知识结构，由易至难地系统讲授，使应试者在循序渐进的学习过程中提升对考试的理解和认识水平，夯实基础，掌握方法与技巧，提升实战水平，培养快速解题的能力。

　　“专项备考”图书包括“教材”“题库”两个系列（详见本书封底）。这套“专项突破教材”，在深入分析历年公考真题的基础上，总结了每一专项的核心考点、快速解题方法和技巧。根据学习和思维的特点，按照完备的知识体系进行讲授，并通过高质量的训练提升应试者的实战水平，收到理想的备考效果。中公专项突破教材具有以下特色：

　　行测考试时间紧、任务重，要实现有效备考需要有扎实的基础，即对每一专项的知识要点要有很深的认识。而这些知识要点又较为繁杂和分散，需要进行系统梳理。如数量关系专项中的算术基础知识、几何基础知识、方程与不定方程等内容要点众多，任何点滴知识都有可能成为解题的关键。为此，本套图书通过“专项基础训练”使考生能够真正掌握行测的核心内容，做到成竹在胸。

　　随着行测考试的日趋成熟和完善，考试内容也趋于稳定，每年新出现的考点仅占整体的10%~15%。对于那些反复考查的重点内容，考生一定要进行重点学习。如资料分析专项中的增长率、增长量的计算等内容，考查频率较高，考生要学会融会贯通。为此，本套图书在基础训练之上，对考生进行“专项重点训练”。通过这种训练，考生能够真正把握行测考试的重点所在，加重自身的竞争砝码。

　　行测考试知识内容众多，考点分散，更是有一些难点问题需要进行突破，如逻辑判断中的可能性推理部分，由于多数人欠缺严谨的逻辑思维，对该部分试题束手无策。只有通过专项难点训练，从认识论证结构开始，掌握常见论证方法及其谬误，分析选项差异，才能真正掌握这一题型。为此，本书对每一题型的难点内容也是不吝笔墨，力求用通俗的语言做到深刻的讲解，帮助考生突破难点。

　　行测考试的难度来自于时间和数量上的压力，应试者唯有通过实战训练，不断在实战中检验自己的知识理解程度，不断提升自己的解题速度和准确率，才能战胜自我，胜人一筹。为此，本书特别强调专项实战训练，提醒考生不能将备考停留在会解题的程度，一定要通过实战来挑战自己，进一步加深对知识要点和解题方法的认识，实现快速解题。

　　行测考试试题不断推陈出新，每年都有一定数量的新规律、新考点出现。在这种趋势下，应试者只有不断完善自己的解题思维，才能以不变应万变。以判断推理专项为例，解题依赖于逻辑思维、形象思维，需要掌握的知识要点和规律众多，备考难度较高。考生若能有意识地进行思维训练，就能形成很强的解题直觉。以图形推理为例，初学者往往需要对比分析、穷举规律才能得到答案，但真正的高手见图就能识规律，因为在长期的训练中他已经形成了对图形的解题直觉，发现规律只在电光火石之间。

　　行测考试用于测查人在行政职业上获得成功的可能性，归根结底是对人的反应能力的测查，这种能力也是可以通过训练来提高的。以言语理解与表达专项为例，命题人的初衷在于测查应试者对于祖国语言文字的理解和运用水平，这种能力是可以通过专项训练来提升的。若能从词语之间的对应关系出发，从文段的结构出发，即可快速找到文段空缺的词语以及文段的主旨。这种科学的阅读方法必将提高阅读的效率，提升应试者的应试能力。

　　中公教育公务员考试研究团队

　　2016年8月