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内容简介:
本书内容符合初中三年级学生心理发展规律。作者将“六个学会”目标完整体现在每个年级的教材中,以促进心理素质的全面和谐发展,同时又要采取螺旋式上升的结构,体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期,确定心理教育的重点。内容丰富,形式多样,语言生动,适合学生使用。
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作者介绍:
1986年毕业于浙江大学心理学系,先后获得学士和硕士学位。1995年在北京师范大学获心理学博士学位,1995年赴美国佐治亚大学进修学习,1996-1999年在北京师范大学发展心理研究所从事教学科研工作。1996年4月晋升为副教授,1999年7月晋升为教授,2000年2月晋升为博士生导师。1999年至2004年4月为中央教育科学研究所教授、教育心理研究中心主任兼书记。2004年4月至今为中国人民大学心理研究所教授、博士生导师。目前研究方向是社会心理学,社会认知和人际关系研究,特别是青少年个性社会性发展领域。
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下载评价
- 网友 温***欣: ( 2025-01-19 13:52:45 )
可以可以可以
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-19 08:47:23 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 师***怡: ( 2024-12-21 04:11:26 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 相***儿: ( 2025-01-08 13:18:15 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 寿***芳: ( 2024-12-26 03:09:14 )
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- 网友 訾***雰: ( 2024-12-21 04:45:38 )
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挺好的,书籍丰富
- 网友 师***怀: ( 2025-01-03 16:26:41 )
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 寇***音: ( 2025-01-11 13:21:46 )
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- 网友 方***旋: ( 2025-01-02 12:19:06 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:3分