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　　他资质平平，家境普通，不挤重点名校；

他不搞题海战术，不上补习班；

还是他，中考全市，高考勇夺江苏省理科状元

当上状元是偶然的，但是状元的背后必然有着家教的分量

所谓成功，不是状元、名校，

而是孩子能成为他想成为的样子

爱孩子是需要智慧的！

如何把握孩子成长历程中的几个关键环节？

幼儿及小学生家长请注意以下要点：

① 带孩子是父母的天职，隔代教养不足取；

② 对孩子有信心是家长的责任；

③ 给孩子一个完整的童年；

④ 大量阅读成就孩子的一生；

⑤ 不以“完人”的标准要求孩子；

⑥ 培养孩子的自我控制能力；

……

中学的家长请重点阅读以下章节：

① 给孩子的学习减压是家长的必修课；

② 家长“狠心”又何妨；

③ 让孩子在作文中进行自我教育；

④ 正确对待考试成绩的波动；

⑤ “状元”的学习方法；

⑥ 自主招生巧应对；

……

数百家媒体聚焦报道，上千名家长登门求教

一本千呼万唤始出来的教子秘籍

自序 写在前面的话

章 父母是天然的教师

　坚信每个孩子都能成功

　带孩子是家长的天职

　亲子教育VS隔代教育

　“真正的教师”是老妈

　我与孩子共成长

第二章 营造适宜的成长环境

　为孩子创造适宜的成长环境

　“贝多芬计划”

　说说我们家的“网事”

　建立良好的伙伴关系

　1+1>2

　筑起心灵的“防火墙”

第三章 好习惯终身受益

　让孩子熏着书香长大

　阅读，阅读，再阅读！

　把握孩子阅读的关键期

　给孩子充分的阅读自由

　把学习当作自己的事情

　尊重孩子的学习习惯

第四章 顺其自然快乐成长

　给孩子一个完整的童年

　让孩子的成长顺其自然

　“听话教育”反思

　校外辅导班PK校内兴趣小组

　不以“完人”的标准要求孩子

　给孩子的学习减压是家长的必修课

　“快乐和幸福才是重要的”

第五章 自信自立是取得成功的法宝

　自信是成功的秘诀

　让独立自主的幼苗茁壮成长

　家长“狠心”又何妨

　“信心比黄金更重要”

　对孩子有信心是家长的责任

第六章 培养良好的道德品行

　诚实守信是做人的本分

　同桌是“差生”

　心中盛开“玫瑰花”

　梅花香从苦寒来

　修电视的故事

　回报长辈的好礼物

第七章 做教子有方的家长

　培养孩子自我控制的能力

　“无为”和“有为”

　感谢“清华园”

　高考那几天家长怎么做

　特殊的生日礼物

　无为与有心

　极细小与极巨大

第八章 “状元”是这样学习的

　“无敌”学习法

　“做好的自己”

　数学学习“金点子”

　写好作文的两点提醒

　在目标的引领下不断进步

　住校学习效率高

　正确对待考试成绩的波动

第九章 让作文伴随孩子成长

　鼓励学生自由表达

　让真实的生活走进作文

　在作文中进行自我教育

　追求作文语言的鲜活灵动

　创新是作文的灵魂

　让思想的火花在作文中闪耀

第十章 高校自主招生巧应对

　畅通自主招生信息渠道

　选定好申请学校

　按要求完成申请材料

　用积极的态度对待初审结果

　笔试前进行适度“练兵”

　做好自主招生“加减法”

　为面试作好充分准备

　自主招生胜算几何

后记 千言万语一声“谢”

　　吴恒祥，中学语文高级教师，苏州市教育科研学术带头人，张家港市教育科研学术带头人、张家港市中学语文学科教改带头人。在《人民教育》、《中国教育报》、《教育发展研究》、《上海教育科研》、《教育参考》、《江苏教育研究》、《中小学管理》、《教学与管理》、《班主任之友》、《班主任》、《江苏教育研究》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《语文学习》等40余家省级以上报刊发表教育教学论文（文章）120余篇，其中多篇论文被中国人民大学书报资料中心收录，20余篇论文分获苏州市“五个一工程奖”、江苏省教科院“师陶杯”一等奖、江苏省教育学会论文一等奖等奖项。主持、参与苏州市级以上教科课题7项；编著、主编、参编书稿11部。另有30余篇（首）诗文散见于各地报刊。

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　　章 父母是天然的教师

　　我与孩子共成长

　　丰子恺曾说：“父亲是孩子们的任老师，因此父亲对孩子们的影响是至关重要的。”每个做父亲的，都想把自己的儿女教育好。但在怎么教上，各人的看法和做法不尽一致。我以为，父亲教育子女，不在于对孩子苦口婆心，说了多少道理，而在于身体力行，做出样子给孩子看。身教胜于言教，父亲的积极进取与正直为人，是感召子女的好教材。

　　我不敢自诩一直努力，从未懈怠过，但如果说在吴敌18年来的人生历程中，我们父子俩相互促进、共同进步，还是比较贴切的。床头有书，在我们家是几十年不变的一道风景。上街逛的是书店，买得多的是书籍，在我，像吃饭喝水一样自然。吴敌小时候，家中一只简陋的书橱里，塞满了各种各样的书籍。每晚，我和吴敌是“英雄所见略同”，我看书，他翻书（因为不识字，只能翻看卡通画）。父子相伴，不亦乐乎。

　　多年以后，读苏霍姆林斯基，为自己爱读书带给吴敌的影响感到庆幸，他说：“我们认为家长的教育修养的一个重要标志，就是书籍在他们的生活里占有何种地位。如果家长热爱和尊重书籍，儿童也就会热爱它们。”通过20年的观察、记录与分析，他得出这样一个结论：“凡是道德修养好的、有自觉精神的劳动者，都是在对书籍抱着深刻尊重态度的家庭里长大的。”

可见，家长爱读书对孩子的成长有多么重要的意义。

　　1997年，吴敌读小学一年级，我以34岁的“高龄”参加了省教育学院的中文专业本科（函授）学习。此后的三年里，我一边工作，一边进修，几乎每个晚上都要备课、看书，自我“充电”的时间比以前更多。那期间，吴敌刚从幼儿园升入小学，这个时期能不能养成爱学习的习惯，对他今后的成长至关重要。我虽抽不出多少时间对他的学习进行指点，

　　但我工作之余的投入学习，营造了较强的家庭“学习场”，无形中对吴敌的学习产生了积极的影响。果然，他在学习上很快进入角色，表现可圈可点，并始终保持了芝麻开花节节高的发展势头。我呢，也顺利地取得了本科文凭，先后被评为市中学语文教学能手、市中学语文学科教改带头人。

　　从2002年起，我改做教育科研工作。此后几年，为不断提高自身的专业能力和业务水平，研读教育理论书刊和撰写教育科研文章，几乎成了我每个夜晚必做的功课。每有文章发表，我都要拿来和吴敌分享。虽不是什么“大作”，但老爸的努力对他来说肯定也是一种不小的激励。有行动，就有回报。到2006年，我已有近百篇大大小小的文章刊出，被授予苏州市“教育科研学术带头人”称号，吴敌更是取得了全市中考名的好成绩。从此朋友们在我的头上加了一顶桂冠——“状元他爹”。

　　进入高中学习后，吴敌在继续努力。我呢，也没有止步不前。2006年下半年，我自学了好几本有关调查统计的专著，反复钻研统计软件的使用方法，终于悟得了一点门道，相继有10多篇调查报告在省级以上期刊发表，其中的几篇还被中国人民大学书报资料中心复印资料全文转载或索引。2007年，组织上借调我到局办公室工作。面对全新的工作任务，我努力学习，不断适应新的岗位要求。忙碌的空隙，我也不忘到吴敌的学校去看看他，和他的老师进行沟通；他周末回家，我们总要聊聊各自的工作和学习。看到他学习上一路高歌猛进，思想上也成熟了许多，我的内心充满了喜悦。2009年牛年高考，吴敌以全省的成绩圆梦清华，成了同学们心目中的牛人，我也因此当上了“牛爸”。高考成绩揭晓以后，有家媒体曾编发一组专访全省高分考生父母的文章，题目就叫《看这些“牛爸牛妈”怎么当父母》。

　　到清华之后的三个月，吴敌满18周岁。我给他写了一封信，作为生日礼物寄给他。信的末尾，我以“目标树心中，人缘结清华。得失平常事，自信闯天下”四句话勉励他再接再厉，不断进步。2010年元旦，吴敌给我寄来了新年贺卡，上书：“在新的一年里，我们共同为新的目标而努力。”那意思很明确，我这个当老爸的也要确立新目标、实现新进步。

　　我的目标是什么，藏在吴敌的心中，也藏在我的心中。

　　看了以上文字，也许有的家长会说，我的事业心比你强多了，取得的成就也是你所望尘莫及的，但是我家孩子的学习成绩怎么就上不去，他怎么就不和我一道“成长”呢？这个问题确实不容易回答。一把钥匙开一把锁，谁也没有解决所有孩子教育问题的钥匙。这里，我只能给家长朋友们提个醒：在你忙于事业时，你有没有只顾自己单兵独进，而无暇顾及孩子的学习与成长？在你关心孩子的学习

　　与成长时，你的方法是否妥当、孩子是否乐意接受？

　　家长与孩子共成长，关键是要在一个“共”字上做文章。

　　……

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有这样一个出身普通家庭、资质平平的孩子，他爱读课外书，爱下棋，爱养宠物……他不搞题海战术，不上辅导班和兴趣班，甚至从不熬夜学习，不爱记笔记……

　　但就是这个孩子，中考张家港市**，2009年高考江苏省状元，生活中忠厚待人，孝亲感恩，自信自立，后劲十足。

　　本书正是关于这个名叫吴敌的孩子如何成长的家长手记。身为中学语文高级教师的父亲真实而生动地记录了他们用心血浇灌孩子的过程。

　　书中看不到有关家庭教育的套话、空话，也没有千篇一律的道理和口号，有的只是源自真实生活的点点滴滴：爸爸奏响的“贝多芬”计划，妈妈筑起的心灵“防火墙”，还有孩子眼中母亲手上的老茧和奶奶村口张望的身影……从每件小事中折射出来的教育智慧，更使我们动容、思考。在广袤的田野、拥挤的城市、静默的深巷，父母深沉的爱转化成教养的智慧——书中每一处都盛放着可以共享的经验和反思。

　　作为一个4岁孩子的妈妈，我也经常为孩子的教育问题感到焦虑，我读过不下数十种亲子教育类图书，但唯有这一部书稿给我一份格外的踏实和坚定：参照书中的观念和方法培养孩子，他不一定能考状元，不一定能上北大清华，但他一定是独立而优秀的，孩子一生的成功和幸福也完全可以预期！

媒体评论

    我从不轻易推荐图书，因为真正优秀的家庭教育图书实在不多，但我可以肯定这是其中的一本。教育专家+优秀教师+成功家长，这三个角色缺少其中一个都无法成就这本书，所有的家长都应该认真读一读。

    ——“超级教师” 王金战

    这本书值得赠予它好的赞美。这位父亲写的每一个字都装满了他对孩子的爱。爱孩子，就是自己的孩子自己带。接纳不等于对孩子没有任何期待，问题是期待放在哪里？愿每个孩子都有权利在父母的支持下追求自己人生的快乐与幸福。

    ——麻省理工学院中国总面试官 蒋佩荣

    这是我今年看到的家教图书中优秀的一本。父母无为乃大为，这是现代家庭教育耐人寻味的秘诀，也是《状元爸爸的教子笔记》一书给人独特的启示。

    ——中国青少年研究中心副主任、研究员 孙云晓

    这是一本我所读过的家教类书籍中深刻、实在而又通俗的一本。我收到书稿后是一口气看完的，甚至还做了重要内容的勾画与批注，本书作者作为教育专家和一位父亲，令人钦佩。很遗憾没有早点看到这本书，希望你不要错过。

    ——北京大学教授、博士生导师 孙蚌珠

    这是一本耐人寻味的书！作者朴实无华的文风，轻柔地向我们呈现了一个普通人家成就一位“牛”高考状元的成长脉络。书中一个个鲜活的故事，让我们看到一个和谐幸福的家，一个积极向上永不停步的父亲，一位勤劳、善良、柔美的母亲，用他们的爱、身体力行示范着教育的真谛——“不干扰”是好的教育。

    ——著名教育专家 蒋惠芳

    从表面上看，几乎所有的父母，都希望自己的孩子将来出人头地；而实际上，父母对孩子的希望，正如本书作者所言，“不一定要考状元，不一定要上名校，而是让孩子成为他想成为的样子”。但愿这本书能给我们这些年轻的父母带来必要的思考：如何用智慧和冷静去帮助孩子，如何将孩子培养成一个善良、睿智、心理健康又充满责任感的真正的社会栋梁。

    ——清华大学教授、博士生导师 王毅