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《有影响力的学问是怎么炼成的》作者邀请12位管理学顶尖学者对自己职业历程的回顾来说明有影响力的学问是如何做出来的。主要包括如何尖锐观察组织现象，如何提出重大研究问题，如何把研究问题转化成可能结出硕果的研究领域。本书也提供了有助于建立合作关系、掌控同行评审、论文发表，以及传播研究结果的资源。本书分12个篇章，涵盖理论构建的方法、如何避免跨学科学术的陷阱、绩效反馈研究、嵌入式创业、学术影响力和长寿、员工创造力和创新的系统研究、具有影响力的奖学金的十项原则等内容。

本书的主要对象是大学的管理学教授和博士生、本科生，或者是管理咨询师、企业管理者、职场人士。

第一章 怎么会发生此等怪事？构建理论的炼金术

布莱克 · 阿什福思（Blake E. Ashforth） / 1

第二章 文化智商—双钵颂音：学术与实务的共鸣

洪洵（Soon Ang） / 27

第三章 貌似随机之行：通向学科交叉研究的路径与陷阱规避

詹姆斯·韦斯特法尔（James D. Westphal） / 53

第四章 我所学到的关于学术旅程的那些事

西加尔·巴塞德（Sigal Barsade） / 70

第五章 从一篇论文到一百五十篇：公司绩效反馈研究

亨里奇·格雷夫（Henrich R. Greve） / 88

第六章 就地创业

奥拉夫·索伦森（Olav Sorenson） / 106

第七章 我的“公正”之旅：关于学者影响力及长久性的头脑风暴

贾森·特尔基特（Jason A. Colquitt） / 124

第八章 随机漂移的职业生涯：一个人的坦白

哈吉·拉奥（Huggy Rao） / 148

第九章 打造一个有关员工创造力与创新的系统化研究项目

周京（Jing Zhou） / 165

第十章 造就企业：旅途就是目的地

拉吉西丽·阿加瓦尔（Rajshree Agarwal） / 189

第十一章 大器晚成者的故事：有影响力学术研究的十项准则

桑德拉·鲁宾逊（Sandra Robinson） / 216

第十二章 致年轻的自己

安妮塔·麦加恩（Anita M.McGahan） / 242

结语 炼成有影响力学问的过程模型

凯文·斯廷斯马（H. Kevin Steensma），陈晓萍 / 259

词语表

陈晓萍，美国伊利诺大学工业与组织心理学博士，美国管理学会、心理学会双会士，美国华盛顿大学福斯特商学院组织管理学菲利普·康迪特讲席教授，《组织管理研究》（Organizational Management Research）主编，中英文双语杂志《管理视野》（Management Insights）执行主编，顶尖心理学英文期刊《组织行为和人类决策过程》（Organizational Behavior and Human Decision Processes，OBHDP）主编，全球科学研究者中引用率名列前1%的学者。

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书籍介绍

《有影响力的学问是怎么炼成的》作者邀请12位管理学顶尖学者对自己职业历程的回顾来说明有影响力的学问是如何做出来的。主要包括如何尖锐观察组织现象，如何提出重大研究问题，如何把研究问题转化成可能结出硕果的研究领域。本书也提供了有助于建立合作关系、掌控同行评审、论文发表，以及传播研究结果的资源。本书分12个篇章，涵盖理论构建的方法、如何避免跨学科学术的陷阱、绩效反馈研究、嵌入式创业、学术影响力和长寿、员工创造力和创新的系统研究、具有影响力的奖学金的十项原则等内容。

本书的主要对象是大学的管理学教授和博士生、本科生，或者是管理咨询师、企业管理者、职场人士。