河南教师招聘考试用书中公2021河南省教师招聘考试辅导教材真题大全 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《中公版·2021河南省教师招聘考试辅导教材：真题大全》是中公教育河南教师招聘考试研发团队在深入剖析河南省各地区教师招聘考试真题的考查特点和命题规律后，精心挑选的符合河南省教师招聘考试考查范围和考查难度的具有代表性地区（主要包括郑州、许昌、新乡、洛阳、安阳、南阳、驻马店、平顶山、漯河、信阳）的100套真题。本试卷选取的真题，每一套都由中公教育河南教师招聘研发团队进行解读，解析详实，在详细讲述解题过程的同时为考生深入剖析题目考点，揭示考查规律和特点，夯实基础，使考生科学备考。

本书包括以下内容：

真题1 2020年9月12日河南省洛阳市市直、涧西区、吉利区联考教育理论知识试题（精选）

真题2 2020年8月29日河南省洛阳市洛龙区小学教师招聘考试教育理论知识试题

真题3 2020年8月26日河南省洛阳市西工区区属学校教师招聘考试教育理论知识试题

真题4 2020年8月23日河南省信阳市罗山县教师招聘考试教育基本理论试题（精选）

真题5 2020年8月16日河南省信阳市固始县教师招聘考试教育专业知识试题

真题6 2020年8月15日河南省驻马店市市直学校教师招聘考试教学教法知识试题（精选）

真题7 2020年8月15日河南省驻马店市市直学校教师招聘考试教育理论知识试题

真题8 2020年8月9日河南省濮阳市教师招聘联考教育理论综合知识试题

真题9 2020年8月3日河南省郑州市登封市教师招聘考试教育基础知识试题

真题10 2020年8月2日河南省安阳市北关区公开招聘人事代理教师考试教育学、教育心理学和公共基础知识试题（精选）

真题11 2020年8月2日河南省平顶山市教育体育局直属学校教师招聘考试教育公共基础知识试题（精选）

真题12 2020年7月29日河南省漯河市教师招聘考试教师职业能力倾向和综合应用能力（中学）试题（精选）

真题13 2020年7月29日河南省漯河市教师招聘考试教师职业能力倾向和综合应用能力（小学）试题

真题14 2020年7月27日河南省安阳市滑县公开招聘教师考试教育理论试题（初级中学）（精选）

真题15 2020年7月23日河南省商丘市永城市公开招聘教师考试教育教学理论和基础知识试题（小学C卷）（精选）

真题16 2020年7月23日河南省郑州市中原区教师招聘考试教育基础知识试题

真题17 2020年7月22日河南省郑州市管城回族区教师招聘考试教育基础知识试题（精选）

真题18 2020年7月21日河南省开封市市直教师招聘考试教育综合知识试题

真题19 2020年7月19日河南省许昌市教师招聘联考教育基本理论试题（精选）

真题20 2020年7月18日河南省安阳市汤阴县教师招聘考试教育基础知识试题

真题21 2020年1月5日河南省信阳市平桥区教师招聘考试教育专业知识试题（精选）

真题22 2020年1月5日河南省新乡市平原新区中小学（幼儿园）教师招聘考试教育基础知识真题（精选）

真题23 2019年8月12日河南省驻马店市驿城区教师招聘考试教育基础知识试题

真题24 2019年8月10日河南省驻马店市确山县招聘乡镇中小学及幼儿教师教育基础知识试题

真题25 2019年8月3日河南省信阳市固始县教师招聘考试公共基础知识 教育专业知识试题

真题26 2019年8月3日河南省信阳市光山县教师招聘考试教育基本理论试题

真题27 2019年7月28日河南省漯河市教师招聘考试教师职业能力倾向和综合应用能力（中学）试题（精选）

真题28 2019年7月28日河南省漯河市教师招聘考试教师职业能力倾向和综合应用能力（小学）试题

真题29 2019年7月27日河南省鹤壁市城乡一体化示范区教师招聘考试教育理论基础知识试题（精选）

真题30 2019年7月26日河南省鹤壁市淇滨区公开招聘教师考试教育理论基础知识试题（精选）

真题31 2019年7月25日河南省洛阳市高新区教师招聘考试教育理论知识试题

真题32 2019年7月23日河南省濮阳市市属教师招聘考试教育基础知识试题

真题33 2019年7月21日河南省鹤壁市经开区教师招聘考试教育基础知识试题

真题34 2019年7月21日河南省开封市教育体育局直属学校教师招聘考试教育基础知识试题（精选）

真题35 2019年7月14日河南省郑州市新郑市中小学教师招聘考试教育基础知识试题

真题36 2019年7月13日河南省许昌市禹州市教师招聘考试教育基本理论试题

真题37 2019年7月6日河南省平顶山市教育体育局直属学校教师招聘教育学、心理学试题（精选）

真题38 2019年7月2日河南省平顶山市新华区教师招聘考试公共基础知识、教育学、心理学试题（精选）

真题39 2019年6月29日河南省郑州市管城回族区教师招聘考试试题

真题40 2019年6月29日河南省洛阳市宜阳县教师招聘考试教育理论知识试题（精选）

真题41 2019年6月28日河南省郑州市新密市教师招聘考试教育基础知识（小学）试题

真题42 2019年6月23日河南省周口市川汇区教师招聘考试教育基础知识初中试题（精选）

真题43 2019年6月23日河南省周口市川汇区教师招聘考试教育基础知识小学试题（精选）

真题44 2019年6月22日河南省许昌市市直学校教师招聘考试教育基本理论试题

真题45 2019年6月15日河南省新乡市教育局局属学校教师招聘考试教育专业知识试题

真题46 2019年6月15日河南省洛阳市教师招聘考试教育理论知识试题

真题47 2019年5月19日河南省郑州市高新区小学教师招聘考试教育基础知识试题

真题48 2019年5月18日河南省郑州市郑东新区教师招聘考试教育基础知识试题

真题49 2019年5月5日河南省周口市淮阳县教师招聘考试中小学教育理论基础知识试题

真题50 2019年4月21日河南省郑州市巩义市初中小学教师招聘考试教育理论试题

真题51 2019年4月7日河南省新乡市封丘县教师招聘考试教育理论试题

真题52 2019年1月27日河南省许昌市魏都区教师招聘考试教育基本理论试题

真题53 2019年河南省安阳市殷都区教师招聘考试教育基础知识试题

真题54 2019年河南省安阳市龙安区教师招聘考试教育基础知识试题

真题55 2019年河南省南阳市市直教师招聘考试试题

真题56 2019年河南省安阳市北关区教师招聘考试教育基础知识试题（精选）

真题57 2019年河南省安阳市汤阴县教师招聘考试教育基础知识试题

真题58 2019年河南省安阳市滑县教师招聘考试教育基础知识试题

真题59 2018年8月19日河南省驻马店市确山县中小学教师人事代理考试中学教育公共基础知识试题

真题60 2018年8月11日河南省驻马店市正阳县教师招聘考试教育基础知识试题

真题61 2018年8月8日河南省驻马店市驿城区教师招聘考试教育基础知识试题

真题62 2018年8月6日河南省平顶山市叶县中小学教师招聘考试教育学、心理学试题（精选）

真题63 2018年8月1日河南省平顶山市教育局直属学校教师招聘考试教育学、心理学试题

真题64 2018年7月29日河南省许昌市长葛市教师招聘考试教育基本理论试题（精选）

真题65 2018年7月29日河南省驻马店市直学校教师招聘考试教育基础知识试题

真题66 2018年7月25日河南省新乡市封丘县中小学教师招聘考试教育基础知识试题

真题67 2018年7月22日河南省漯河市教师招聘考试教师职业能力倾向和综合应用能力（小学）试题

真题68 2018年7月22日河南省洛阳市教师招聘考试教育理论知识试题（精选）

真题69 2018年7月21日河南省郑州市二七区教师招聘考试教育基础知识试题

真题70 2018年7月15日河南省新乡市获嘉县教体局教师招聘考试教育基础知识试题

真题71 2018年7月15日河南省驻马店市泌阳县教师招聘考试中小学教育基础知识试题

真题72 2018年7月15日河南省驻马店市泌阳县教师招聘考试高中教育基础知识试题（精选）

真题73 2018年7月10日河南省郑州市经开区管委会中小学教师招聘考试教育基础知识试题（精选）

真题74 2018年7月7日河南省郑州市巩义市教师招聘考试教育基础知识试题

真题75 2018年7月7日河南省平顶山市郏县教师招聘考试（政府购岗）教育学、心理学试题

真题76 2018年7月6日河南省郑州市中原区教师招聘考试教育基础知识试题

真题77 2018年6月24日河南省郑州市管城回族区教师招聘考试教育基础知识（中学）试题

真题78 2018年6月24日河南省郑州市管城回族区教师招聘考试教育基础知识（小学）试题（精选）

真题79 2018年6月17日河南省许昌市市直学校教师招聘考试教育基本理论试题

真题80 2018年6月16日河南省郑州市上街区教师招聘考试教育基础知识试题

真题81 2018年5月26日河南省新乡市长垣县教师招聘考试教育基础知识试题

真题82 2018年4月7日河南省新乡市高新区教师招聘考试职业能力测验 教育基础知识 材料作文试题

真题83 2018年河南省安阳市汤阴县教师招聘考试教育基础知识试题

真题84 2018年1月7日河南省平顶山市石龙区教师招聘考试教育学、心理学试题

真题85 2018年河南省南阳市卧龙区教师招聘考试教育综合知识与时事政治试题（精选）

真题86 2018年河南省南阳市宛城区教师招聘考试教育综合知识与时事政治试题

真题87 2017年8月20日河南省驻马店市直学校教师招聘考试教育基础知识试题（精选）

真题88 2017年8月19日河南省信阳市市直事业单位教师岗教育基本理论试题

真题89 2017年7月12日河南省郑州市惠济区教师招聘考试教育基础知识试题

真题90 2017年7月9日河南省郑州市高新区教师招聘考试教育基础知识试题

真题91 2017年7月6日河南省新乡市辉县教师招聘考试教育理论试题

真题92 2017年7月2日河南省许昌市建安区教师招聘考试教育基础知识（中学）试题

真题93 2017年7月2日河南省许昌市建安区教师招聘考试教育基础知识（小学）试题

真题94 2017年6月18日河南省许昌市魏都区教师招聘考试教育基本理论试题

真题95 2017年6月10日河南省郑州市中原区教师招聘考试教育基础知识试题

真题96 2017年6月10日河南省郑州市郑东新区教师招聘考试教育基础知识试题

真题97 2017年6月3日河南省新乡市市直学校和平原示范区教师招聘考试教育基础知识试题

真题98 2017年5月28日河南省许昌市长葛市教师招聘考试教育基本理论试题

真题99 2017年5月14日河南省洛阳市教师招聘考试教育理论知识试题

真题100 2017年河南省安阳市汤阴县事业单位教师岗教师招聘考试教育学和教育心理学试题

河南省教师招聘考试真题1~真题7

河南省教师招聘考试真题1~真题7参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题8~真题14

河南省教师招聘考试真题8~真题14参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题15~真题22

河南省教师招聘考试真题15~真题22参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题23~真题32

河南省教师招聘考试真题23~真题32参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题33~真题39

河南省教师招聘考试真题33~真题39参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题40~真题49

河南省教师招聘考试真题40~真题49参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题50~真题59

河南省教师招聘考试真题50~真题59参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题60~真题70

河南省教师招聘考试真题60~真题70参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题71~真题80

河南省教师招聘考试真题71~真题80参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题81~真题90

河南省教师招聘考试真题81~真题90参考答案及解析

河南省教师招聘考试真题91~真题100

河南省教师招聘考试真题91~真题100参考答案及解析

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

真题912017年7月6日河南省新乡市辉县

教师招聘考试教育理论试题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.1分，共33分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1. “闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）。

A.定势现象 B.迁移现象

C.记忆现象 D.创造性

2.当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这是人格的（）。

A.整合性 B.稳定性

C.独特性 D.功能性

3.王强在进考场前，不断地对自己说：“我能应付这个考试！”“王强，这个考试难不倒你，加油！”王强运用了（）。

A.肌肉放松法 B.系统脱敏法

C.自助性认知矫正程序 D.行为疗法

4.下面关于中学生的“安全教育”的表述，不正确的一项是（）。

A.加强安全教育，可以提高学生的自我防护能力

B.安全教育是维护中学生安全的一项基本教育

C.对学生的安全教育，要靠学校的保卫部门

D.安全教育包括校内外的活动

5. “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

A.情感陶冶法 B.实际锻炼法

C.说服教育法 D.榜样示范法

6. “因材施教”是人的发展的（）对教育的要求。

A.顺序性 B.不均衡性

C.互补性 D.个别差异性

7.一个人离我们越远，其在视网膜上的影像就越小，可是我们认为他的身高没变。这符合知觉的（）。

A.大小恒常性

B.形状恒常性

C.颜色恒常性

D.结构恒常性

8.在教学过程中动态生成的，如师生交流及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等属于（）资源。

A.信息技术 B.环境和工具

C.社会教育 D.生成性

9.先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取行动（手段）来缩小这差异。这种解决问题的策略（方法）是（）。

A.算法策略 B.逆向工作法

C.手段-目的分析法 D.尝试错误法

10.裴斯泰洛齐认为，“为人在世，可贵者在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的终目的”。这句话反映了（）。

A.教育无目的论

B.个人本位的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.效能主义的教育目的论

11.新课程评价主要倡导的评价方式是（）。

A.发展性评价 B.综合性评价

C.多元性评价 D.过程性评价

12.抓住学生中普遍存在的希望独立做事、体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理，做学校的主人。这主要符合（）。

A.全员性原则 B.主体性原则

C.激励性原则 D.联动性原则

13.德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话体现了（）。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

14.三年级（1）班是某校公认的差班、乱班，班上不少同学具有较强的攻击性。李老师刚接任班主任，就开始在课外活动或学生的交往中记录他们的攻击行为，以此来研究攻击行为和性别的关系。这种研究方法称为（）。

A.观察法 B.个案法

C.实验法 D.调查法

15. “茶壶里煮饺子，有话说不出来”表现的是记忆缺乏（）。

A.敏捷性 B.持久性

C.准备性 D.准确性

16.学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是（）。

A.发展性功能 B.个体性功能

C.教育性功能 D.社会性功能

17.小型分散的活动，能满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会。这种课外活动的形式是（）。

A.科技活动 B.学科活动

C.个人活动 D.小组活动

18.许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”。这表明小学生意志（）发展不成熟。

A.自觉性 B.果断性

C.坚持性 D.自制力

19.对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

A.儿童身心发展的顺序性

B.儿童身心发展的分化与互补的协调性

C.儿童身心发展的统一性

D.儿童身心发展的不平衡性

20.有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这些儿童特有的认知方式被称为（）。

A.冲动型 B.沉思型

C.场独立型 D.场依存型

21.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验型向理论型转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

A.儿童期 B.少年期

C.青年初期 D.青年期

22.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。

A.三岁至六七岁

B.六七岁至十一二岁

C.十一二岁至十四五岁

D.十四五岁至二十五岁

23. （）教养模式下的儿童是成熟的，他们有能力、独立性强、善于控制自己。

A.专制型 B.放纵型

C.民主型 D.集体型

24.看见路上的垃圾后绕道走开，这是（）行为。

A.强化 B.惩罚

C.逃避条件作用 D.消退

25. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象是（）。

A.消退 B.刺激比较

C.刺激泛化 D.刺激分化

26.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，适合的安排应该是（）。

A.让儿童看完电视以后立即督促其完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子喜欢看电视的行为

D.规定只有按时完成作业后才能看电视

27.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中被称为（）。

A.系统脱敏疗法

B.松弛训练

C.肯定性训练

D.合理情绪疗法

28.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（）。

A.正强化 B.负强化

C.奖励 D.惩罚

29.儿童容易模仿影片中反面人物的行为，结果会导致不良品德的产生。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。

A.避免学生观看这类影视片

B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

C.影片中尽量少描写反面人物

D.影片应该使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

30.学生掌握知识的中心环节是（）。

A.理解 B.巩固

C.应用 D.迁移

二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1.8分，共27分）

在每小题列出的四个备选项中至少有两项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选、漏选或未选均无分。

31.教师在教育过程中起着关键的作用。下列属于教师所涉及的方面的是（）。

A.敬业精神 B.专业知识

C.专业技能 D.教学风格

32.教学环境包括物质环境和社会环境。下列属于物质环境的是（）。

A.课堂自然条件 B.教学设施

C.空间布置 D.课堂纪律

33.学生的群体差异主要指的是（）。

A.年龄

B.学习方式

C.性别

D.社会文化

34.教育心理学研究的基本原则有（）。

A.理论联系实际原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.客观性原则

35.新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的含义是（）。

A.由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”

B.在“生活世界”中认识“科学世界”

C.只要求“生活世界”，不关心“科学世界”

D. “科学世界”不利于学生创造精神的形成和实践能力的培养

36.奥苏伯尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A.逐渐分化原则

B.整合协调原则

C.先行组织者策略

D.同化原则

37.打字、弹钢琴属于（）操作技能。

A.细微型 B.连续型

C.粗放型 D.断续型

38.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。

A.认识阶段 B.联结阶段

C.原型内化阶段 D.原型定向阶段

39.影响反馈效果的因素有（）。

A.反馈的方式 B.反馈的内容

C.反馈的对象 D.反馈的频率

40.下列属于榜样行为示范方式的是（）。

A.直接的行为 B.间接的行为

C.言语讲解 D.真人真事

41.下列属于学生不良行为的原因的是（）。

A.家庭教育失误

B.遗传的影响

C.学校教育不当

D.性格上的缺陷

42.创造性与智力的关系并非简单的线性关系。以下说法中正确的是（）。

A.低智商不可能具有高创造性

B.高智商可能有高创造性

C.高智商一定有高创造性

D.低创造者的智商水平可能高

43.现代课程的基本理念是（）。

A.全人发展的课程价值取向观

B.科学与人文相结合的课程文化观

C.回归生活的课堂生态观

D.均衡化的课程设计观

44.师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有（）。

A.规范约束策略

B.营造和谐课堂气氛的策略

C.多向交往与合作学习策略

D.行为矫正策略

45.义务教育中的“义务”指（）必须遵守并履行的义务。

A.社会

B.学校

C.家庭

D.适龄儿童和少年

三、简答题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）

46.请简述“学生是发展的人”的基本含义。

47.请简述校本课程开发的原则。

四、案例分析题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）

开学天，吕老师正要把新书发下去，突然发现几本书因包装捆绑过紧，被勒出了深深的痕迹。多年的班主任工作经验告诉吕老师，书不能轻易发下去，要先把这个问题解决。于是吕老师对学生们说：“这里有几本书因为包装运输的原因，留下一些痕迹。”吕老师把一本书拿出来让大家看了一下。“这几本书该发给谁呢？”吕老师问。

吕老师请几个学生发言，有的说按顺序发，轮到谁就是谁的；有的说根据成绩，发给成绩差的同学；有的说抓阄……吕老师未置可否，让学生把想法一一表达出来。

终于有个学生说：“老师，发给我一本书吧。”吕老师立即问：“你为什么要一本呢？”

“因为总得有人拿到有痕迹的书，不如我要了吧！”吕老师立即表扬道：“让我们为他的这种为他人着想、宁愿自己吃亏的精神鼓掌！”

顿时，全班响起一阵热烈的掌声。正确的舆论导向初步形成了。但这是在老师的强烈暗示下形成的，吕老师决定继续“扩大战果”。

“还有哪些同学愿意得到一本？”一些学生举起手来。吕老师有意在教室巡视一遍，故意在一些目光不够坚定的同学面前停一下。后，全班学生的手都举起来。

吕老师微

在线阅读地址：河南教师招聘考试用书中公2021河南省教师招聘考试辅导教材真题大全在线阅读

在线听书地址：河南教师招聘考试用书中公2021河南省教师招聘考试辅导教材真题大全在线收听

在线购买地址：河南教师招聘考试用书中公2021河南省教师招聘考试辅导教材真题大全在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

《中公版·2021河南省教师招聘考试辅导教材：真题大全》是中公教育河南教师招聘考试研发团队在深入研究河南省各地区教师招聘考试教育理论基础知识考试试题及考试要求的基础上，精心打造而成。

（一）真题经典，覆盖面广

本套试卷包含100套河南省各地区教师招聘教育理论基础知识笔试试题，帮助考生轻松把握考试的整体难度、考查特点。本套试题覆盖面广，适用于河南省各地区教师及其他事业单位（教育类）招聘考试，避免考生陷入漫无边际而收效甚微的题海苦战。

（二）细致解析，答疑解惑

本套试卷所有答案和解析经由河南教师招聘考试图书研发团队数次讨论、精心推敲而成，解析详细，让考生在理解的基础上知其然并知其所以然。