2010选聘优秀大学毕业生到村（社区）任职考试专用教材：行政职业能力测验（赠送华图网校课程代金券20元） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

随着寅虎坚实的脚步，2010年向我们走来。一同到来的还有振奋人心的好消息，中组部等12个部委联合出台的《选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》，就选聘大学生村干部工作做出了具体部署并提出了明确的要求。中央有关部门已决定，从2008年开始，连续用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。部分省提出要确保基本实现每个行政村至少有名大学生村干部的目标。由此可见，大学生村官是大有可为的。

前途是光明的，道路是曲折的。*部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上表示，2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，高校毕业生就业形势十分严峻。在巨大的就业压力下，越来越多的应届大学毕业生加入到竞聘“村官”的行列之中，这无疑使得竞争加剧；且考试内容日趋多样化，更增加了备考的难度。但既然有了梦想，又何惧困难?重要的是要有克服困难的决心和坚韧不拔的意志。但仅仅有这些还不够，作为考生，须知“千里之行，始于足下”，在漫长而艰苦的备考过程中，还需要一套适合自己的参考资料，它是帮你渡过困难之河的舟楫。认真细致地研究每一个题目，用心体会每一个解题方法和技巧，始终如一，坚持到底，你终将到达成功的彼岸!

为使广大考生及时了解考试信息，做好备考工作，华图教育集团秉承“诚信为根，质量为本”的工作理念，汇集名师与专家精心编制了本套教材，作为2010年献给考生的一份厚礼!本套教材着眼于“村官”考试的实际情况，高屋建瓴，有的放矢，关注热点，与时俱进，推陈出新。教材部分讲解深入浅出，所讲知识通俗易懂，易于掌握。预测试卷及历年真题的讲解部分简洁而精炼，思路清晰明了，融人华图名师的解题方法，集系统性、及时性、实用性于一身，引领应试者的思维方向，使应试者在“村官”考试中达到游刃有余的境界。本套教材带领应试者把握命题规律，指导应试者探索解题技巧，夯实基础，全面提升应试者的综合能力和素质，帮助应试者轻松应对考试，实现人生理想。

绪论

一、选聘优秀大学毕业生到村（社区）任职考试政策全面解读

二、选聘优秀大学毕业生到村（社区）任职考试《行政职业能力测验》特点分析

三、名师点津——《行政职业能力测验》高分之术

模块一 言语理解与表达

模块导读

模块命题框架展示

章 选词填空

节 题型综述及高分策略

一、题型综述

二、高分策略

第二节 考点串讲及易错点拨

一、考点串讲

考点1 实词辨析

考点2 虚词辨析

考点3 成语及四字习语辨析

二、易错点拨

第二章 语句表达

节 题型综述及高分策略

一、题型综述

二、高分策略

第二节 考点串讲及易错点拨

一、考点串讲

考点1 病句的几种常见类型

考点2 歧义句的几种常见病因

二、易错点拨

第三章 片段阅读

节 题型综述及高分策略

一、题型综述

二、高分策略

第二节 考点串讲及易错点拨

一、考点串讲

考点1 概括主旨题

考点2 态度观点题

考点3 文意推断题

考点4 细节判断题

考点5 词句理解题

考点6 代词指代题

考点7 语句衔接题

考点8 标题结语题

二、易错点拨

第四章 文章阅读

节 题型综述及高分策略

一、题型综述

二、高分策略

第二节 考点串讲及易错点拨

一、考点串讲

考点1 文学类

考点2 社会科学类

考点3 科技说明类

二、易错点拨

第五章 言语理解与表达模块囊库

模块二 判断推理

模块导读

模块命题框架展示

章 图形推理

节 题型综述及高分策略

一、题型综述

二、高分策略

第二节 考点串讲及易错点拨

一、考点串讲

考点1 图形大小形状变化规律

考点2 元素数量变化规律

考点3 笔画规律

考点4 图形去同存异或去异存同规律

考点5 图形拆分与图形组合规律

考点6 图形的旋转或翻转规律

考点7 图形移动规律

……

第二章 定义判断

第三章 类比推理

第四章 事件排序

第五章 逻辑判断

第六章 判断推理模块题库

模块三 数量关系

模块四 常识判断

模块五 资料分析

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模块一 言语理解与表达

章 选词填空

节 题型综述及高分策略

一、题型综述

选词填空一方面考查考生对于语境的掌握能力，另一方面还对考生的汉语知识背景有一定的考查。尤其是近些年来，各省市“村官”考试加大了对实词中近义词辨析的考查力度，考生在复习时应重点复习近义词辨析。

二、高分策略

1.在日常学习中，对一些常见常考的近义词的含义进行准确记忆，体会近义词之间在语气、语义及感情色彩上的微妙差别。

2.结合语境，把握分句间的关系，以判断所需填人的词语或词语方向。

3.掌握辨析词语的角度和依据，同中求异。

4.寻找提示信息，利用文段中的关键词语进行判断，如近义词、反义词、关联词等。

5.注意句中的习惯用法及语词间的固定搭配。

第二节 考点串讲及易错点拨

一、考点串讲

考点1 实词辨析

核心知识

实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。

（1）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：电脑、汽车、儿童、雷锋、思维、政治等。

（2）动词：是表示人或事物的动作、存在及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。

（3）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。

（4）数词：表示数目的词。如：一、七、第三、每等。

（5）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：双、件、辆、下、次、趟等。

（6）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：我、他们、这、彼等。

……

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